No início do mês de março de 2019, foi realizada mais uma ação do Projeto de Extensão Casulo Cuidar com a turma de sexta-feira do curso de Pedagogia,ministradas pelas estudantes Paula, Letícia e Minéa Souza, envolvendo estudantes dos três turnos: manhã, tarde e noite. A atividade integrou o conjunto das Oficinas do Cuidar, que fazem parte da proposta permanente do projeto voltada à promoção do cuidado e da saúde mental das juventudes universitárias.
O desenvolvimento das Oficinas do Cuidar ocorre mensalmente, conforme calendário previamente organizado, respeitando o tempo necessário para o bom desenvolvimento das atividades propostas. As oficinas têm como referencial teórico-metodológico os aportes da Psicologia Social Crítica e da Pedagogia Freiriana, fundamentando-se no trabalho com temas geradores e nas narrativas das juventudes, compreendidas como produções sociais, históricas e coletivas.
As ações buscam promover momentos de reflexão coletiva, favorecendo a identificação das demandas das juventudes universitárias, especialmente relacionadas ao sofrimento e ao adoecimento psicossocial, ao mesmo tempo em que oportunizam processos de crescimento pessoal e social. Nesse sentido, as oficinas configuram-se como espaços de escuta, diálogo, acolhimento e construção de sentidos sobre o viver universitário.
A cada mês são definidos os temas e atividades a serem desenvolvidos em cada oficina, a exemplo da Oficina do Cuidar de Si e do Outro e das Oficinas de Origami, como a dobradura do tsuru, enquanto prática simbólica de cuidado, atenção e sensibilidade. As datas são acordadas de acordo com a realidade de cada centro acadêmico — CCE, CCHL, CCA, CT, CCN e CCS — visando contemplar o maior número possível de discentes.
A divulgação das ações ocorre por meio de contato prévio com os centros acadêmicos e pelas redes sociais institucionais e dos universitários envolvidos, fortalecendo a participação estudantil e a circulação das práticas de cuidado no espaço universitário.
O Projeto Casulo Cuidar, há mais de 10 anos atuando na UFPI, reafirma a universidade como um espaço de cuidado, acolhimento e promoção da saúde mental, especialmente para as juventudes universitárias. Ao articular formação acadêmica, práticas coletivas e compromisso ético-político com a saúde mental, o projeto contribui para a construção de uma universidade mais humana, sensível e comprometida com o bem-estar de seus estudantes.
